摘要：
大健康产业有哪些项目可以做关于幼儿园大班科学实验教案有哪些2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面思考:你们知道水压的大小是由何决定吗?老师解说:雨水是这样形成的... 大健康产业有哪些项目可以做
<推2>关于幼儿园大班科学实验教案有哪些
2、用一个叉子,小心地把一根针放到水的表面
思考:你们知道水压的大小是由何决定吗?
老师解说:雨水是这样形成的-太阳热烈的情图射,地上的水受热变成了水蒸气,飘到了高空中遇到冷的空气变成了很多小水滴,水滴聚集在一起变成我们看见的云朵,当云朵里的小水滴越积越多,承受不了重量,就从天空中掉落下来,这就是我们看见的雨啦!你们看,就像这样……(1)解说:把海绵当做云朵,当云朵里的水分不多时,还很轻(让幼儿感受海绵的重量)太阳情图射下的空气中充满水分;(2)给海绵注入水分,解说:当云朵中的水分聚集得越来越多的时候,就会太重,于是从天上落下来,这就是雨了.小朋友,明白了吗?
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思考:潜水艇为何能潜入水下,又能回到水面呢?我们来做一个"潜水员"的玩具吧!
（一）导入部分1、老师组织幼儿轻松愉快地入场坐好.(音乐)2、(啵放雷电声→雨声)利用多媒体等道具营造夏天雷电雨时的氛围,通过声音刺激幼儿的听觉感受.
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3.将纸盒中加满水.
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多媒体、海绵若干、水桶、透明器皿、冰块、桌子、金属(小钥匙)、小花洒、木块【活动难点】:
做作:
1.在玻璃杯里放三分之一的水、加上食盐,直至不能溶化为止.
做作:
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<推2>神奇的科学实验
创造:将乒乓球换成其它材料制成的球,会有何现象出现
材料:塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个
这些应该完成你的作业,记住量不要放太多了,要不然不能完全溶解
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(4)提出问题:冰又怎么变成水的呢?(准备水的三态,让孩子观察与思考)4、水的作用老师引导:水这么奇妙,它有何用呢?(喝、清洁、游戏等等)与幼儿谈话,适当利用语言和图像引导幼儿说出:水可以……;可以用水…….让幼儿自主思考,作出经验谈,知道水的用处很多,我们都需要水.
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2、然后取一个乒乓球放在水流落点处,只见乒乓球被牢牢"禁闭"在水流里,好像被吸住了,无论你把水开得多大,都不会把它"赶出来".
孩子们对雨水的形成过程的理解,对此老师除了有简明的叙述讲解以外,还会利用道具进行简单的演示,形象地解释雨水形成的循环过程.
